علاقة نموذج فراير ) Frayer Model ( بالجوانب المعرفية والانفعالية المرتبطة باكتساب المفاهيم الهندسية لطلاب الصف التاسع من مرحلة التعليم الأساسي بمدينة الزاوية المركز

Thumbnail
عرض/افتح
التاريخ
2026-08-09
المؤلف
نصر الشيباني نصر, نوال
واصفات البيانات
عرض سجل المادة الكامل
المكان (URI)
http://dspace.zu.edu.ly/xmlui/handle/1/3612
حاويات