Journal of the Faculty of Arts || مجلة كلية الاداب: التقديمات الحديثة
Now showing items 201-220 of 470
-
اﻷﻋﻤﺎل اﻹذاﻋﯿﺔ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﻟﺸﻌﺒﺔ اﻹذاﻋﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺒﺮ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻗﺴﻢ اﻹﻋﻼم-ﺟﺎﻣﻌﺔ طﺮاﺑﻠﺲ )دراﺳﺔ ﺗﺤﻠﯿﻠﯿﺔ(
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
اﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﻤﯿﺪاﻧﻲ ﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﻘﺴﻢ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﻠﯿﺔ اﻵداب اﻟﺰاوﯾﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺰاوﯾﺔ :دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
أﻣﺎﻛﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ ﻏﯿﺮ اﻟﺼﻔﯿﺔ ﺑﯿﻦ اﻟﻮاﻗﻊ و اﻟﻤﺄﻣﻮل )دراﺳﺔ ﻣﯿﺪاﻧﯿﺔ ﺑﻤﺪارس ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻻﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﻟﯿﺒﯿﺎ(
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
"واﻗﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺑﻜﻠﯿﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ- طﺮاﺑﻠﺲ ﻣﻦ وﺟﮭﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﻄﻼب/اﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
اﻟﺪوﻟﺔ )) ﻣﺎ ﺑﯿﻦ ﺗﻨﻤﯿﺔ ﻗﻮﺗﮭﺎ اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ وﺗﺨﻄﯿﻂ أﻣﻨﮭﺎ اﻟﻘﻮﻣﻲ((
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
ﺗﻄﺒﯿﻖ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﯿﺎﻧﺎت اﻟﺘﺮﺑﺔ ﻓﻲ إﻧﺘﺎج ﺧﺮاﺋﻂ رﻗﻤﯿﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻤﺘﺪة ﻣﻦ اﻟﻤﺎﯾﺔ إﻟﻰ ﺻﺒﺮاﺗﺔ
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻷﻣﺮﯾﻜﯿﺔ ﻓﻲ ﻟﯿﺒﯿﺎ ـ أدوات وآﻟﯿﺎت ﻣﺘﻐﯿﺮة
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
ﺣﯿﺎة اﻟﻤﺠﺎھﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺸﺮﯾﻒ اﻟﺴﻨﻮﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻔﻰ
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
اﻹﺻﻼﺣﺎت اﻟﺰراﻋﯿﺔ ﻓﻲ وﻻﯾﺔ طﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻐﺮب 1911-1858 ﻓﻲ اﻟﻌﮭﺪ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
اﻧﮭﯿﺎر ﺗﺠﺎرة اﻟﻘﻮاﻓﻞ اﻟﺼﺤﺮاوﯾﺔ ﻋﺒﺮ اﻷراﺿﻲ اﻟﻠﯿﺒﯿﺔ ﻓﻲ أواﺋﻞ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﯾﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺛﯿﻘﺔ ﻏﺪاﻣﺴﯿﺔ
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
اﻟﻨﻈﺮﯾﺔ اﻹﺷﺎرﯾﺔ ﻋﻨﺪ ﺟﻮﺗﻠﻮب ﻓﺮﯾﺠﮫ
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻛﺄداة ﻟﻘﺮاءة اﻟﻔﻜﺮ القانوني
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
اﻟﺘﻀﻤﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﯾﻢ.. اﻟﺘﻔﺴﯿﺮ واﻟﺘﺄوﯾﻞ ﻗﺮاءة ﻓﻲ ﺗﻔﺴﯿﺮ اﺑﻦ ﻋﻄﯿﺔ اﻟﻤﺤﺮر اﻟﻮﺟﯿﺰ ﻓﻲ ﺗﻔﺴﯿﺮ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻌﺰﯾﺰ
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
نقطة الإعراب ونقطة الاعجام في الميزان
(2014-12) -
اﻟﺴﯿﺎق وأﺛﺮه ﻓﻲ ﺗﺤﺪﯾﺪ اﻟﺪﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻨﻰ
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
ﻣﻦ المصطلحات البلاغية في كتاب الكامل للمبرد
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
ﻣﻘﺎﻣﺎت ﺑﺪﯾﻊ اﻟﺰﻣﺎن اﻟﮭﻤﺬاﻧﻲ اﻟﻨﺸﺄة واﻟﻤﺆﺛﺮات
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
ﻟﻐﺔ اﻟﺠﺴﺪ ﻓﻲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﯾﻢ اﻟﻌﯿﻦ واﻟﻮﺟﮫ أﻧﻤﻮذﺟ ﺎً
(مجلة كلية الأداب, 2014-12) -
The Use of the Learner’s Mother Tongue in Teaching English as a Foreign Language in Some Libyan Elementary Schools
(جامعة الزاوية, 2021-03)This study aimed to investigate the use of Arabic language for teaching English in Libyan elementary schools. It intended to investigate to what extent teachers of English use Arabic in their classes and their ways ...