أثر استخدام أسلوب حل المشكلات في الحد من انخفاض التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس من التعليم الأساسي بليبيا

dc.contributor.author	الرجيبي, د. مفيدة أبو القاسم
dc.date.accessioned	2020-04-06T18:47:14Z
dc.date.available	2020-04-06T18:47:14Z
dc.date.issued	2017-03
dc.identifier.uri	http://dspace.zu.edu.ly/handle/1/219
dc.language.iso	other	en
dc.publisher	مجلة كليات التربية	en
dc.subject	مادة الرياضيات	en
dc.title	أثر استخدام أسلوب حل المشكلات في الحد من انخفاض التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس من التعليم الأساسي بليبيا	en
dc.type	Article	en