إمكانية تطبيق نظام المحاسبة عن المسؤولية الاجتماعية في الجامعات الليبية العامة

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على إمكانية تطبيق نظام المحاسبة عن المسؤولية الاجتماعية في الجامعات الليبية العامة، ودراسة مستوى إدراك المسؤولين لمفهوم المسؤولية الاجتماعية، ومدى كفاية التشريعات والقوانين التي تلزم بتطبيقها، بالإضافة إلى التعرف على مدي توفر كوادر محاسبية مؤهلة ونظام محاسبي جيد قادر على تطبيق المحاسبة الاجتماعية، وكذلك التعرف على وجود نظام حوافز فاعل لتطبيق نظام المحاسبة عن المسؤولية الاجتماعية. ولقد قام الباحث بتوزيع 100 استبانة على مجتمع الدراسة بواقع 25 استبانة في كل جامعة (محل الدراسة) وقد تم استخدام منهج الأسلوب الإحصائي الوصفي والتحليلي لتحليل البيانات واختبار الفرضيات, وذلك من خلال استخدام النسب المئوية والتكرارات والمتوسط الحسابي واختبار t-test واختبار ألفا كرونباخ وذلك من أجل الوصول إلى النتائج المطلوبة. كما توصلت الدراسة إلي نتائج عدة من أهمها: إن المسؤولين بإدارات الجامعات الليبية العامة يدركون أهمية تطبيق نظام المحاسبة عن المسؤولية الاجتماعية، ولا توجد مقومات لتطبيقها، ولا تتوفر كوادر محاسبية مؤهلة لتطبيقها، بالإضافة إلى أنه لا يوجد نظام محاسبي جيد قادر على تطبيق نظام المحاسبة عن المسؤولية الاجتماعية في الجامعات الليبية العامة. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات، من أهمها: ضرورة توعية إدارات الجامعات الليبية العامة بمفهوم المحاسبة عن المسؤولية الاجتماعية وأهميتها والعمل على إعداد نماذج محاسبية تساعد الجامعات الليبية العامة على تطبيق نظام المحاسبة الاجتماعية، وكذلك يجب توفير مقومات تطبيق نظام المحاسبة الاجتماعية بإدارات الجامعات الليبية العامة، وذلك لإمكانية تطبيقها، حيث إنه إذا توفرت الإمكانيات المتمثلة في:(إدراك واضح لأهمية المحاسبة عن المسؤولية الاجتماعية، نظام محاسبي جيد، كادر محاسبي كفء، قوانين وتشريعات إلزامية، ونظام حوافز فاعل...) يمكن من خلال هذه الإمكانيات تطبيق نظام المحاسبة عن المسؤولية الاجتماعية. الكلمات الدالة: المحاسبة، المسؤولية الاجتماعية، الجامعات الليبية العامة.

Abstract The aim of this study is to identify the possibility of implementing the system of accounting for social responsibility in Libyan public universities. examining the level of awareness of officials of the concept of social responsibility and the adequacy of the legislation and laws that are required to apply it, In addition to recognizing the availability of qualified accounting cadres and a good accounting system capable of applying social accounting, as well as identifying an effective incentive system for the implementation of the Social Responsibility Accounting System. The researcher distributed 100 questionnaires to the study community with 25 questionnaires at each university (the subject of the study). The descriptive and analytical statistical method was used to analyse data and test hypotheses, using percentages, iterations, computational mean and alpha testing. In order to reach the required results. T-Test Kronbach and Test The study has also reached several conclusions, the most important of which are: the officials of the Libyan public universities are aware of the importance of implementing the system of accounting for social responsibility, but there are no elements for its implementation. There are no qualified accounting staff to implement it. Moreover, there is no good accounting system capable of implementing the system of accounting for social responsibility in Libyan public universities. The study concluded with a set of recommendations, the most important of which are: Public Libyan university administrations should be sensitized to the concept of social responsibility and its importance, and work should be done to prepare accounting models to help public Libyan universities implement the social accounting system. The elements for the implementation of the social accounting system in the administrations of public Libyan universities must also be provided for their possible application. (Clear recognition of the importance of social responsibility accounting, a good accounting system, an efficient accounting cadre, mandatory laws and legislation, and an effective incentive system...) It is through these possibilities that the Social Responsibility Accounting System can be implemented. Keywords: Accounting, Social Responsibility, Libyan Public Universities